Na het zien van deze voorstelling wil je zeker nog een nachtje bijboeken in Hotel HierwaardaarKidsweek
Hotel HierwaardaarGroep 7, 8
Hotel Hierwaardaar is grappig, bevreemdend en stiekem verbazingwekkend herkenbaar (dans)theater.
50 min
Hotel Hierwaardaar is een coproductie van Het Filiaal en De Dansers. Een ijzersterke combinatie.
We zijn aangekomen in een vervallen hotel: Hotel Hierwaardaar, waar wonderlijke dingen verschijnen en zomaar verdwijnen. Vier verdwaalde figuren belanden in de lobby en proberen zich thuis te voelen tussen dansende vissen, plagend meubilair en stormende muren. Hotel Hierwaardaar is tegelijk grappig en bevreemdend, maar stiekem ook verbazingwekkend herkenbaar.
De Utrechtse gezelschappen De Dansers en Het Filiaal theatermakers stropen de mouwen op voor een familievoorstelling waarin dans, mime en beeldend theater samenkomen. Ze nemen het op voor de schoonheid van de poging om overal iets van te maken, ook als het even tegen zit. Hotel Hierwaardaar is danstheater over dwalen en ontdekken voor iedereen vanaf 8 jaar.
Hotel Hierwaardaar in beeld
-
Gemaakt doorJosephine van Rheenen, Ramses Graus en Gábor Tarján ism de spelers
-
ChoreografieJosephine van Rheenen
-
RegieRamses Graus
-
CompositieGábor Tarján
-
SpelersMarie Khatib-Shahidi, Wannes De Porre, Blazej Jasinski en Anna Bentivegna
-
EindregieMonique Corvers
-
Decorontwerp & kostuumadviesHiske de Goeje
-
TechniekChieljan van der Hoek, Laurens Schoonheim
-
LichtadviesVarja Klosse
-
Met dank aanGuy Corneille, Emma Breedveld
-
BeeldBart Grietens
-
DisciplineDans- en objecttheater
-
Thema's LabDoorzettingsvermogen, Veerkracht
-
LocatieIn een theater
-
Beschikbaarsept-nov 2022
-
Duur voorstelling55 minuten (incl 5 min nagesprek)
-
Duur Labs60 minuten
Kerndoelen
-
Kunstzinnige oriëntatie — Kerndoel 54 en 55
De leerlingen leren beelden, muziek, taal, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren. Leerlingen leren op eigen werk en dat van anderen te reflecteren.
-
Bewegingsonderwijs - Kerndoel 58 bij het Bewegingslab
De leerlingen leren samen met anderen op een respectvolle manier aan bewegingsactiviteiten deelnemen, afspraken maken over het reguleren daarvan, de eigen bewegingsmogelijkheden inschatten en daarmee bij activiteiten rekening houden.